Sabato Robotico

Una mattinata presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell'Università di Genova per:

  • confrontarsi con esperti (DIBRIS  e DIFI  Università di Genova //Scuola di Robotica //Ilab Genova)
  • "assaggiare" vari "piatti robotici"
  • conoscere i contenuti del "Master Universtiario di I livello EPICT - Coding e Robotica per le discipline scolastiche"  unico percorso universitario che forma e certifica le competenze su robotica educativa per i docenti della Scuola. La Robotca "incapsulata" nella competenza pedagogica del docente esperto secondo il Syllabus della Certificazione EPICT.

Negli "stand" si potrà trovare: "domande e risposte" per Scratch a Scuola // Pocket Code: programmare giochi con il cellulare // Processing: visual art e discipline scientifiche // Microbit: lo strumento della BBC per sviluppare creatività e pensiero computazionale // Ozobot: un  robottino molto social // e forse, guest star... Nao per facilitatre la comunicazione e l'inclusione

Locandina  -  Iscriviti!

                                            Sabato 11 maggio 2019 - DISFOR Università di Genova  (Aula Magna)  ore 9,30 - 13,30

Agenda Digitale.eu - Il Curricolo digitale per il docente. Terza Tappa

Terza tappa: scrittura digitale, presentazioni, immagini. Pubblicata sulla rivista Agenda digitale.eu la "Terza tappa" del viaggio attraverso il curricolo digitale per il docente: "Come organizzare, condividere e comunicare i contenuti", delineato seguendo i moduli del Syllabus della Certificazione EPICT (European Pedagogical ICT Licence) e mappato sulle aree di competenza digitale del docente secondo il framework internazionale DigCompEdu. 
Approfondimento sulla "produttività" mediante la scrittura digitale, le presentazioni digitali e la comunicazione con le immagini. 

 

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Eliminare la distinzione fra Docente Curricolare e di Sostegno: UDL e Tecnologie digitali

La metodologia dell’Universal Design for Learning quale paradigma di inclusione e integrazione,  elimina la distinzione fra docente curricolare e docente di sostegno: grazie a un metodo di lavoro suddiviso in tre fasi (rappresentazione, espressione e coinvolgimento) i due docenti condividono un metodo e un set di strumenti digitali precedentemente definiti per  guidare insieme gli studenti ad apprendere. Per ogni fase gli studenti conoscono l'obiettivo e quanto ci si aspetta da lui: all'interno del set di strumenti a cui sono stati "allenati" scelgono quello che pensano come più adeguato al compito specifico e in gruppo o in autonomia svolgono il loro compito. I docenti sostengono i singili e i gruppi in vista del risultato finale  favorendo l'acquisizione delle competenze disciplinari e trasversali. L'UDL è argomento del Corso di Perfezionamento EPICT - Tecnologie Digitali per la Scuola Inclusiva e i Bisogni Eduativi Speciali - Per ogni info www.epict.it 
Per incontrare colleghi ed esperti e per conoscere le potenzialità delle Tecnologie Digitali a supporto della didattica inclusiva, si segnala il
 
“Sabato dell'inclusione ...con le tecnologie digitali”
Sabato 4 maggio 2019 ore 9,30 - 13,30
Aula Magna DISFOR - Università di Genova
Corso A. Podestà 2, Genova

LOCANDINA -  ISCRIZIONI

#FuturaGenova

L'esperienza dei docenti dell'Associazione EPICT a disposizione della Scuola digitale a #FuturaGenova. I temi sono i più importanti e di punta per la Scuola digitale. L'importanza è riferita alle tecnologie come supporto alla didattica inclusiva. I temi di punta e di "sfida" sono quelli della robotica, la realtà aumentata, la creatività digitale. E su tutto condivideremo il curricolo digitale per il docente sviluppato e tenuto aggiornato dal Consorzio EPICT con il supporto in Italia della nostra Associazione.

E iniziamo a condividere i corsi EPICT legati ai temi trattati in questi laboratori di Futura Genova: 1) Corso di Perfezionamento EPICT "Le Tecnologie Digitali per la Scuola Inclusiva e i Bisogni Educativi Speciali"; 2) Master Universitario di I Livello EPICT - Coding e Robotica per le Discipline Scolastiche"; 3) Corso AICA  “Fare didattica con la Realtà Aumentata - con al termine Certificazione EPICT (su SOFIA - codice corso 28738).

Ecco il Programma di Futura Genova e lo specifico dei nostri interventi:

5 aprile 2019

  • FEDERICA BRIGANDI' - Robotica Educativa e programmazione
  • FEDERICA TAMBURINIi - App per realtà virtuale e aumentata
  • MICHELA CHIAPPINI - Universal Design for Learning
     

6 aprile 2019

  • ELISABETTA NANNI - Creatività Digitale: musica!
  • STEFANIA ISOLABELLA - Appunti multimediali per l'inclusione
  • ANGELA M. SUGLIANO, GIULIANA LO GIUDICE - Curricolo digitale per il Docente

Digital Week Milano - Certificazione EPICT

Quanto siamo smart? Apprendere e valutare le competenze digitali (a cura della Fondazione Enaip Lombardia). IN occasione della Digital Week milanese, il 16 marzo presso la sede regionale di Enaip giornata di riflessione sul tema delle competenze digitali. Si è partiti dall'illustrazione dei framework che descrivono le competenze digitali attese per i Cittadini (DigComp2.1 - Etrecomp) e per i Docenti (EPICT). Poi i video realizzati dai ragazzi dei centri Enaip finalizzati a promuovere un modello di alfabetizzazione digitale basato sull’apprendimento condiviso e lo scambio intergenerazionale. Infine la premiazione.

Cosa ci ricorderemo? La vera competenza digitale è capacità di usare la tecnologia di migliorare la nostra vita. Da ricordare tutte le volte che accendiamo lo smartphone.....

Agenda Digitale.eu - Il Curricolo digitale per il docente. Seconda Tappa

Seconda tappa: classe interattiva. Pubblicata sulla rivista Agenda digitale.eu la "seconda tappa" del metaforico viaggio all'interno delle competenze di uso pedagogico delle tecnologie da parte dei docenti: : "Le competenze per gestire la classe interattiva".
SI tratta del secondo di sette articoli pensati per delineare  le competenze digitali del docente in un percorso a tappe, seguendo il Syllabus della Certificazione EPICT (European Pedagogical ICT Licence) e avendo come riferimento il framework internazionale DigCompEdu. 

 

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Smallpdf: un'applicazione per i nostri PDF

Smallpdf. Convertire un file di testo o un file ppt in PDF sul nostro computer è semplice: basta andare nel menù "file" e scegliere l'opzione di formato di salvataggio. Ma come fare il contrario? Come convertire in modo rapido un PDF in un documento Word, per esempio per apportare modifiche? Come dividere un PDF di più pagine in tanti PDF di una pagina? E come unire PDF diversi in uno unico? 

Un'applicazione online semplice da usare che ci può aiutare è Smallpdf che offre una serie di strumenti che permettono per esempio di: 

  • comprimere PDF
  • convertire file Word, PowerPoint, Excel in PDF e viceversa
  • convertire PDF in PowerPoint
  • trasformare immagini JPG in PDF e viceversa
  • eliminare pagine e modificare PDF
  • unire e dividere PDF
  • proteggere i PDF con password
  • creare la propria firma e firmare i PDF.

Per fare questo è sufficiente caricare il/i file da convertire e fare il download sul proprio PC dei file convertiti. L'applicazione è gratuita e non è necessario registrarsi.

 

Flipgrid: un'applicazione di social learning basata sui video

Flipgrid. Tra le applicazioni di Social Learning emergenti segnaliamo Flipgriduna piattaforma basata sui video, di casa Microsoft. In questo ambiente è possibile dare inizio ad una conversazione, rispondere, stimolare un dibattito e discutere a suon di video, all’interno di una Grid community creata per la classe. 
 
Docenti e Studenti: un forum multimediale. Gli insegnanti introducono l’argomento postando risorse video, file di testo, riflessioni, domande, e possono trarre ispirazione da materiali presenti nella Discovery Library;  gli studenti discutono postando e condividendo video, caricati o registrati ed editati con i semplici e potenti strumenti offerti da Flipgrid.

Gli insegnanti possono moderare gli interventi, controllare gli accessi e moderare le conversazioni e collaboare con altri insegnanti di altre Scuole con la modalità #GridPals. E' possibile inoltre creare rubriche di valu
tazione da condividere con gli studenti.
 
 
 
                                                                                                                                     

Agenda Digitale.eu - Il Curricolo digitale per il docente

Pubblicato sulla rivista Agenda digitale.eu l’articolo “Syllabus EPICT - Curricolo digitale per il docente: le competenze di partenza”. E' il primo di 7 articoli per focalizzare sulle competenze digitali del docente nella Scuola di oggi. Con il supporto del Syllabus della Certificazione EPICT (European Pedagogical ICT Licence) e avendo come riferimento il framework internazionale DigCompEdu.

 

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#DocenteRicercatore

Per condividere le proprie riflessioni di ricerca e la propria esperienza di innovazione digitale nella Scuola, per stringere relazioni e fare rete con altri docenti e ricercatori, si segnala:
 

CONFERENZA EDEN 2019

> 28th EDEN Annual Conference - “Connecting Through Educational Technology. In search for contemporary learning environments” (16-19 giugno 2019, Bruges, Belgio). È possibile presentare paper, poster, workshop relativi ai temi trattati dalla conferenza: Global connections, Connections with workplace, Connections with the community, Connections with learners (per approfondimenti VAI AL LINK)

 

SCADENZA PER PRESENTARE I CONTRIBUTI: 4 febbraio 2019 VAI AL LINK

Per ulteriori informazioni, si rimanda al sito della conferenza VAI AL LINK

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