Innovazione per noi è partecipare a progetti o promuovere iniziative che creano qualcosa di nuovo per la crescita dei docenti nella Scuola Digitale. I risultati diventano asset per il nostro modello formativo, risorse da condividere nella nostra Community o diffuse come risorse aperte per tutti i docenti interessati.
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Partecipazione a "Book In Progress AI"
Partecipazione a "Book In Progress AI"
Il 10 e 11 aprile saremo a Brindisi per partecipare all’incontro della progetto "Book in Progress AI", con l’obiettivo di osservare da vicino questo modello e comprenderne l’evoluzione in ottica di didattica innovativa.
Valutazione d'impatto: misurare il valore che si crea
Valutazione d'impatto: misurare il valore che si crea
Come Ente del Terzo Settore per noi "impatto sociale" significa dare un contributo alla crescita della scuola. Per poterne avere una evidenza, prima e dopo le nostre attività proponiamo ai partecipanti un breve test di auto-valutazione relativo alle attitudini, conoscenze e abilità relative all'oggetto degli eventi di formazione formale e non formale che realizziamo.
Per farlo usiamo un applicativo sviluppato da AssoEPICT che consente di creare questionari anonimi che permettono di visualizzare (sia a chi compila, sia in modo sinottico per noi) la crescita con grafici comparativi tra situazione iniziale e finale.
Carte Scaffold e valutazione delle competenze trasversali
Carte Scaffold e valutazione delle competenze trasversali
Le Carte Scaffold, sviluppate da ETF – European Training Foundation, supportano i docenti nella progettazione di lezioni coinvolgenti e nello sviluppo delle competenze chiave europee.
Per noi Associazione EPICT Italia ETS rappresentano uno strumento coerente con il nostro modello di formazione sull’uso pedagogico delle tecnologie digitali insieme l’attenzione alla dimensione europea della formazione degli insegnanti e degli studenti.
Usiamo le Carte Scaffold nei nostri percorsi di formazione e abbiamo fatto una traduzione ragionata in Italiano anche con un aggiornamento al DigComp 3.0.
Certificazioni EPICT
Certificazioni EPICT
La nostra Associazione nasce dal Progetto EPICT (European Pedagogocial ICT LIcence) dellìUniversità di Genova
Collaboriamo con l'ateneo genovese:
per tenere aggionrati i syllabi di competenza sull'uso pedagogico delle diverse tecnologie digitali
per il processo di acquisizione degli Open Badge di Certificazione EPICT
[Open Badge rilasciati dell'Università di Genova]
[Open Badge rilasciati dell'Università di Genova]
Progetto Scuola Digitale Liguria
Progetto Scuola Digitale Liguria
La nostra Associazione partecipa con i suoi esperti di formazione col digiale al Progetto Scuola Digitale Liguria. IN particolare per lo sviluppo del sistema di classificazione del'Osservatorio dei progetti innovativi, per l'organizzazione di attività ed eventi per la Community del Progetto di Regione Liguria.
Sul sito del Progetto trovi molte risorse anche per i docenti non della Liguria. Segnaliamo:
Mappa delle Scuole della Liguria: cerca per parole chiave e scarica i lesson plan validati dai docenti liguri nelle loro scuole - MAPPA
Portale Moodle del Progtto: laboratori completi di video e schede attività per realizzare attività STEAM nella tua classe - PORTALE MOODLE
Progetto C-KIDD
Progetto C-KIDD
Siamo stati nel board di progetto del Progetto C-KIDD (Community e Kit Innovativi er la Didattica Digitale), uno fra i progetto approvati nell'ambito del Decreto M4C1I2.1-2022-922 "Progetti nazionali per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale". La sfida è stata quella di creare un team di formatori capaci di sviluppare kit formativi poi utilizzati nella formazione dei docenti. Si è creata una Community solida di formatori che ancora operano come Teacher Educators dell'Academy dell'Associazione
Curricolo digitale per la secondaria di II grado
Curricolo digitale per la secondaria di II grado
La nostra Associazione ha collaborato con l'equipe dell'USR Umbria e i docenti esperti della regione, per lo sviluppo del Curricolo digitale per la scuola secondaria di II grado. Il documento finale contiene il percorso svolto e gli approfondimenti ottenuti durante il percorso di sviluppo.
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